ลูกปัดแบบแผง

Description

วิธีการเล่น (STEP)

1. แนะนำเด็กว่า “นี่คือ ลูกปัดแบบแผง”
2. หยิบลูกปัดขึ้นมา 1 แผง และให้เด็กสัมผัสลูกปัด แล้วบอกเด็กว่า “นี่คือ ลูกปัดหลักร้อย”
3. หยิบลูกปัดหลักร้อยมา 1 แผง และนับ 1-100 (โดยอาจใช้ลูกปัดหลักสิบช่วยนับ) และบอกเด็กว่า “ลูกปัดหลักร้อยมีลูกปัดหลักสิบอยู่สิบอัน” หรือ “ลูกปัดหลักร้อยมีลูกปัดร้อยอัน”
4. หยิบลูกปัดหลักร้อยขึ้นมาทีละจำนวนและนับพร้อมกัน (1 ร้อย = 1 แท่ง จนถึง 9 ร้อย = 9 แท่ง ทีละรอบ) (โดยหยิบลูกปัดและบอกชื่อประกอบทุกครั้ง)
5. ให้เด็กหยิบลูกปัดตามคำสั่ง (1 ร้อย จนถึง 9 ร้อย จนครบ) จากนั้นแสดงลูกปัดทีละจำนวน (1 ร้อย ถึง 9 ร้อย) และให้เด็กบอกจำนวนที่แสดง
6. นำลูกปัดแบบแผงไปเก็บไว้ที่เดิม

ข้อแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

– ผู้ปกครองอาจนำลูกปัดแบบแผงใช้ควบคู่กับลูกปัดฝึกจำนวนทศนิยมหรือลูกปัดฝึกคิดระบบทศนิยมในการแลกเปลี่ยนหลักเลขต่าง ๆ

– ผู้ปกครองอาจนำลูกปัดแบบแผงใช้ควบคู่กับบัตรหลักเลข หลักร้อยเพื่อเชื่อมโยงตัวเลขแสดงจำนวนกับจำนวนลูกปัดให้สัมพันธ์กัน

– ผู้ปกครองอาจแนะนำการบวก การลบ โดยนำลูกปัดฝึกจำนวนทศนิยมหรือลูกปัดฝึกคิดระบบทศนิยมมาใช้ควบคู่ รวมทั้งการคูณ สำหรับเด็กที่โตขึ้น (เช่น 100 x 1 = 100 จนถึง 100 x 9 = 900)