ชุดเส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม [Parallel Lines with a Triangle]

Description

วิธีการเล่น

สื่อการเรียนรู้ชุดนี้จะใช้การถอดตัวเล่นทำสีของมุมวางสลับกัน แสดงความสัมพันธ์ของมุม

ที่เกิดจากเส้นขนาน และรูปสามเหลี่ยม

ตัวอย่างเช่น

1. พิจารณาสื่อการเรียนรู้ โดยกำหนดให้ ส่วนของเส้นตรง MN ขนานกับเส้นตรง PQ

และรูปสามเหลี่ยม MON มีมุมภายใน คือ มุม MON (มุม 1) มุม OMN (มุม 2) และมุม MNO (มุม 3)

โดยกำหนด มุม POM (มุม 4) และมุม QOM (มุม 5)

(อาจใช้ป้ายสติกเกอร์ เขียน 1 2 3 4 และ 5 แล้วติดกำกับไว้ในแต่ละตัวเล่น)

2. พิจารณาผลรวมของมุม 1 4 และ 5 พบว่า มีผลรวมเท่ากับ 180 องศา เพราะเป็นมุมตรง
3. เนื่องจาก ส่วนของเส้นตรง MN ขนานกับเส้นตรง PQ พบว่า

1) มุม 2 มีขนาดเท่ากับมุม 4 เพราะเป็นมุมแย้งกัน จากนั้นถอดตัวเล่นมุมหมายเลข 2

ไปวางสลับที่กับตัวเล่นมุมหมายเลข 4

2) มุม 3 มีขนาดเท่ากับมุม 5 เพราะเป็นมุมแย้งกัน จากนั้นถอดตัวเล่นมุมหมายเลข 3

ไปวางสลับที่กับตัวเล่นมุมหมายเลข 5

4. พิจารณาผลรวมของมุม 1 2 และ 3 พบว่า มีผลรวมเท่ากับ 180 องศา เพราะเป็นมุมตรง
5. เนื่องจาก มุม 1 2 และ 3 เป็นมุมภายในของรูปสามเหลี่ยม MON

สรุปได้ว่า ผลบวกของมุมภายในทั้งสามของรูปสามเหลี่ยมรวมกันได้ 180 องศา

 

ข้อแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

ผู้ปกครองควรแนะนำให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง เพื่อนักเรียนจะได้สร้างองค์ความรู้

เป็นของตนเองและในระหว่างการปฏิบัติกิจกรรมควรตั้งคำถามกระตุ้นความคิดในแต่ละขั้นตอน

จากนั้นให้นักเรียนนำเสนอความสัมพันธ์ของเส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม พร้อมสรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการสังเกต

โดยมีผู้ปกครองคอยตรวจสอบความถูกต้อง