ชุดการใช้เส้นจำนวนสองเส้นแสดงการคูณเศษส่วนด้วยเศษส่วน [Using Two Number Lines to Represent Multiplying between Fractions]

Description

วิธีการเล่น

สื่อการเรียนรู้ชุดนี้จะใช้ปากกาไวต์บอร์ดเขียนตัวเลขแสดงจำนวนบนกระดานฐานรองแล้วใช้

การเลื่อนตัวเล่นไม้รูปลูกศร แสดงเศษส่วนที่คูณกันและผลคูณของเศษส่วน

ตัวอย่างเช่น

1. หาผลคูณของ “3” /”5″ คูณด้วย “5” /”6″
2. แบ่งเส้นจำนวนเส้นที่ 1 ออกเป็น 5 ส่วนเท่า ๆ กัน โดยใช้ปากกาไวต์บอร์ดขีดระยะแต่ละส่วนไว้ ที่ส่วนที่ 5 จะเขียนเลข 1 กำกับไว้
3. เลื่อนลูกศรที่เส้นจำนวนเส้นที่ 1 ไป 3 ส่วน (แสดง “3” /”5″ ) จากนั้นใช้ปากกาไวต์บอร์ดเขียนเลข 1 กำกับไว้ที่ปลายของลูกศรที่เส้นจำนวนเส้นที่ 2
4. แบ่งเส้นจำนวนเส้นที่ 2 จากเลข 0 ถึง 1 ออกเป็น 6 ส่วนเท่า ๆ กัน
5. เลื่อนลูกศรที่เส้นจำนวนเส้นที่ 2 ไป 5 ส่วน (แสดง “5” /”6″ )
6. พิจารณาจากปลายของลูกศรที่เส้นจำนวนเส้นที่ 2 จะเห็นว่า ชี้ที่ตำแหน่งครึ่งหนึ่งของเส้นจำนวนเส้นที่ 1 พอดี
7. เขียนแสดงการคูณได้ คือ 3/5×5/6 = 1/2

ข้อแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

ผู้ปกครองควรแนะนำให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง เพื่อนักเรียนจะได้สร้างองค์ความรู้

เป็นของตนเองและในระหว่างการปฏิบัติกิจกรรมควรตั้งคำถามกระตุ้นความคิดในแต่ละขั้นตอน

จากนั้นให้นักเรียนนำเสนอหลักการคูณเศษส่วนด้วยเศษส่วนโดยใช้เส้นจำนวนสองเส้น

พร้อมสรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการสังเกต โดยมีผู้ปกครองคอยตรวจสอบความถูกต้อง